Ações de valorização da vida nas escolas devem ser reforçadas

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O deputado Charles Santos (Republicanos) propõe, por meio do Projeto de Lei (PL) 926/23, uma alteração na redação da Lei 23.764, de 2021, que instituiu a Política Estadual de Valorização da Vida, na rede estadual de ensino. Segundo ele, a política estadual de valorização da vida já é uma realidade no sistema estadual de educação e, portanto, não seria mais uma política “a ser implementada”, como descrito na lei.

A Comissão de Educação, Ciência e Tecnologia da Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG) analisou a proposição, nesta quarta-feira (17/4/24), e aprovou parecer favorável ao projeto, em 1º turno, na forma do novo texto apresentado anteriormente pela Comissão de Constituição e Justiça (CCJ). O substitutivo apenas corrigiu a técnica legislativa dos comandos para alteração da legislação em vigor.

A relatora, deputada Lohanna (PV), considera que, de fato, é possível identificar algumas medidas adotadas pela Secretaria de Estado de Educação que são alinhadas ao estabelecido na referida lei. Um exemplo seria o programa “convivência democrática”, cujas ações visam incentivar o respeito às identidades e à diversidade no ambiente escolar, contribuindo para a prevenção e redução da violência no contexto escolar.

Mas, segundo ela, é preciso deixar registrado que estas são medidas esparsas e que merecem aprimoramento. A “condução sistêmica e intencional sobre a temática da prevenção ao suicídio” seria o principal objetivo da Lei 23.764, de 2021, em sua opinião.

Citação

A deputada Lohanna parabenizou o deputado Charles Santos pelo projeto. Ela citou os Núcleos de Atendimento Educacional (NAEs), que não prestam atendimento psicológico individual aos estudantes, mas seriam fundamentais e deveriam existir em todas as escolas da rede. A parlamentar lamentou decisão do Poder Executivo determinando que somente municípios com mais de seis escolas estaduais sejam contemplados com os NAEs.

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Projeto amplia divulgação dos direitos de pessoas com deficiência

Outra matéria analisada pela comissão nesta quarta (17) foi o PL 1.150/23, da deputada Nayara Rocha (PP). A proposição institui a obrigatoriedade de afixação de placas com informações sobre os direitos das pessoas com deficiência nos ambientes escolares do Estado e tramita em 1º turno.

A Comissão de Educação concordou com as modificações propostas pela CCJ, na forma do substitutivo nº 1. Desse modo, o projeto passa a alterar o artigo 2º da Lei 13.799, de 2000, que já trata dos direitos da pessoa com deficiência, para incluir entre suas diretrizes a de divulgação desse direitos em espaços de uso público.

“A medida proposta no projeto de lei em questão pode contribuir para que a toda comunidade escolar, notadamente os estudantes sem deficiência, também se engajem na defesa dos direitos de seus colegas, criando assim condições para uma criação de uma sociedade mais inclusiva e acolhedora”, afirmou Beatriz Cerqueira em seu parecer.

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Carreiras

O PL 406/23, do governador, que altera leis sobre carreiras da educação básica do Estado e sobre o sistema de Ensino da Polícia Militar do Estado de Minas Gerais estava na pauta da reunião desta quarta (17), mas não chegou a ser apreciado. Foi enviado à Secretaria de Estado da Educação e ao comando da Polícia Militar com vários questionamentos sobre a proposta de extinção dos cargos na educação básica contida no projeto.

A comissão considera que são necessários muitos outros esclarecimentos para se analisar o projeto. “Com o governo tem pressa em aprovar esse projeto, espero que o Executivo nos responda com rapidez a todas as nossas perguntas”, disse Beatriz Cerqueira. A deputada Lohanna (PV) ressaltou a importância dos questionamentos.

Fonte: Assembleia Legislativa de MG

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